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人际交往

在学生时代，你将与来自世界各地的、各行各业的、形形色色的人接触。虽然一开始这会让你有些害怕，但请记住，悉尼大学是一个安全、支持和包容的社区。

记住了这一点，就不要害怕向你周围的人介绍自己。鉴于你们有同在大学的经历，你们很有可能会找到一些共同点！

我们整理了如下策略，能帮助你：

在校园里找到志同道合的朋友
学会如何与老师联系

Connect with your peers and teachers: In this video, Matilda shares her tips to help you make connections with your peers and teachers!

结交朋友

除了在课程学习中认识朋友，你还会有机会在校园或本校活动中认识新朋友：

参与迎新周！你会认识新的人、了解俱乐部和社团，还能收获很多免费赠品。
加入学校的俱乐部和社团，加入学生会（这是澳大利亚现存最古老的、由学生领导的学生会之一）。你也可以通过志愿活动结识新朋友，帮助组织学生会的活动。
如果你想在异国他乡找到家庭般的温暖，欢迎申请校园内的学生住宿。
和坐在你旁边的人交谈。很可能你们会有一些共同之处。要积极主动。
和朋友一起健身，注册悉尼大学体育健身俱乐部的会员资格。
颇有文采吗？请向悉尼大学期刊（如Honi Soit）或院系期刊（如ARNA，即悉尼艺术学生协会创意期刊）投稿。
喜欢戏剧？参与表演节目吧！
想当代表吗？加入SRC Collectives吧（请看页面的右边）。
在迎新周参加图书馆组织的“快速交友”活动。

当你有朋友一起学习、一起庆祝、一起发牢骚的时候，大学生活就容易多了。更别说，活着就是要找到跟你志趣相投的朋友呀。

弗洛伦斯，艺术/教育专业大四学生

如何与老师联系

在大学里你与导师或讲师交流的方式可能与你过去与老师交流的方式大不相同。以下是一份指南，教你与老师建立良好并透明的关系的。.

知道该问谁（以及不该问谁！）

你的学习单元协调员负责领导教学团队、处理学生的问题以及整个学习单元的管理。他们得到了各位导师和其他教授学习单元的教职员工的支持。

如果你有关于缺课、课程内容的问题，或者想了解与测评相关的信息，请联系你的导师。
如果是关于成绩、申请简单的作业延期或特殊考虑、课程完成要求和其他与课程教学相关的问题，请联系您的学习协调员。
如果您对院系内的事件有疑问，请联系系主任、本科生协调员或其他教职人员。

找到联系方式

你知道吗？你可以在本校的“Find a staff Member”页面中搜索老师的名字，找到老师的电子邮件。你也可以在本校的学习单元列表中查看你的学习单元大纲。
请认真听老师在第一堂课上的自我介绍。有些老师会提供非正式讨论的渠道，有些老师则不会。
创建一个电子邮件签名，写上你的SID、全名和学位，以免在发送电子邮件时忘记这些信息！

小心不出大错，如有需要请提问。但请一定要先仔细阅读UoS的大纲，或先询问同学。常见问题通常在UoS大纲和Canvas公告中有解答。

米歇尔，教育/科学专业大二学生

第一封电子邮件

第一次联系老师时，请选择正式和尊重的语气（例如，不要一上来就说“嗨”），要用正确的头衔称呼老师（例如，亲爱的史密斯博士）。在邮件中附上你的全名、学生编号、课程日期和时间，这样能帮助老师确认你是谁。一开始时，你可以沿用本校的电子邮件模板或查看操作指南！
除非老师在回信的结尾用不同的称呼来称呼自己，或者亲自说明可以用更随意的称呼来称呼老师，否则请使用收件人选择的确切姓名和头衔（例如博士）。
请一定要使用大学邮箱。使用个人电子邮件地址，导师或讲师可能会不予回复。

做一个积极的沟通者

可以在办公时间拜访你的导师或讲师，或者在Zoom上讨论你在学习单元（UoS）中遇到的任何问题。
如果遇到困难，一定要寻求帮助。你的老师可能会在大学支持服务之前帮助你解决问题。
如果你的学习单元使用了Canvas讨论板，并且你的问题与其他学生有关，在讨论板上发帖能增加你得到快速回复的机会。
如果你对自己的专业有信心，可以参加研究生网络或会议，接触你研究领域的学者。

自己试试看

在下面的活动中，您将遇到两个社交场景，其中您将有三个回应的选项。其中一个选项是正确的，请仔细选择！

场景1. 在小组作业中与他人合作

由于不可预见的情况，您错过了本学期的第一个教程，并且无法在该学期晚些时候报名参加课堂演示。你需要给你的导师发电子邮件，询问你还有哪些周可以展示。第一次与老师伊丽莎白格林博士联系时，您应该发送什么电子邮件？

1. 为每个小组成员创建并更新个性化时间表，决定成员的贡献内容，直到任务完成。

虽然为小组协作建立一些基本规则是很重要的，但请尽量避免过度指导你的小组成员。

2. 为了更好地了解彼此，要求小组成员在一个公共场所见面，例如酒吧。

虽然你和小组成员之间的良好关系很重要，但请记住完成任务才是最重要的。试着在校园里（或网上）找个地方见面，让所有人都能参与。

3. 在共享的谷歌文档中分配任务的部分。一旦完成，花点时间阅读他人做的部分，寻求改善项目的方法。

好主意！请仔细阅读其他组员的作业，这能真正帮助你的小组取得成功。花时间面对面或在线交流，能让你和小组成员建立联系，这也是很有用的。

Scenario 2. Contacting your teacher: the first email

You've missed the first tutorial of the semester due to unforeseen circumstances and were unable to sign up for an in-class presentation slot later that term. You need to email your tutor to inquire which weeks are still available for you to present. What email should you send for a first-contact with your teacher, Dr Elizabeth Green?

1. 亲爱的丽兹：
我错过了课堂练习的报名。是该告诉你我想在哪周做报告还是由你来分配？
此致敬礼，
蒂莫西·史密斯
SID：123456789
周二下午2-3点的课

你把上课时间写进去了，这很好，但请记住要使用尊重的语气，并写上收件人的全部头衔（例如，博士）。

2. 亲爱的伊丽莎白·格林博士：
很抱歉我错过了第一节课，因此无法报名参加课堂练习。是该由我来选择我想做报告的那一周，还是只剩下了有限的几周？
此致敬礼，
蒂莫西·史密斯

你采用了一种尊重的语气，这很好，但请记住要附上你的全部信息（SID + 上课时间和日期），让老师知道你是谁。

3. 亲爱的伊丽莎白·格林博士：
祝您安好。我叫蒂莫西，是您周二下午2-3点INTR1000辅导课上的学生。很不幸我错过了第一节课，无法选择哪个周来完成课堂练习。还有哪些周可以让我做报告呢？
此致敬礼，
蒂莫西·史密斯
SID：123456789

做得很好，你表明了自己的身份、所选课程和上课的时间，并用了尊敬的语气称呼老师，包括了老师的完整头衔。非常好！

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Watch the 'Keep and grow your friends list' episode of the Reinventing the Gap Year series to hear university students' experiences finding friends at university.
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